Главная
›
Новости
Методическая разработка урока по предмету "Экология и автомобиль". Тема: "Утилизация автотранспортных средств
Опубликовано: 04.06.2017
Разделы:
Экология
Предмет: Экология и автомобиль
Тема: Утилизация транспортных средств
Продолжительность: 75 минут
Группа: № 703
Специальность: Техническое обслуживание и
ремонт автомобильного транспорта
Тип урока: Комбинированный
Место проведения: Сургутский
профессиональный колледж.
Технические средства и наглядные пособия:
Цели:
Образовательные: Ознакомить студентов с
видами и этапами утилизации транспортных
средств, задачами утилизации автотранспортных
отходов.
Развивающие: Развитие способности
наблюдать, самостоятельно делать краткий
конспект, выделять основное, делать выводы,
умение применять знания на практике
Воспитательные: Бережное отношение к
окружающей среде.
Межпредметные связи:
Автомобили - тема "Система питания"
Техническое обслуживание и ремонт автомобилей
- тема "Система зажигания"
Химия - тема "Углеводороды", "Природные
источники углеводородов", "Металлы"
Литература:
Арустамов Э.А. "Экологические основы
природопользования"
Денисов В.Н., Рогалев В.А. "Проблемы
экологизации автомобильного транспорта"
Румянцев С.И. "Техническое обслуживание и
ремонт автомобилей"
Луканин В.Н., Трофименко Ю.В.
"Промышленно-транспортная экология"
Павлова Е.И. "Экология транспорта"
Яременко О.В. "Твой друг - автомобиль"
Структура урока
| Этапы |
№ п/п |
Деятельность
преподавателя |
Деятельность студента |
| 1. |
1. |
Подготовка студентов к работе на уроке,
приветствие, проверка отсутствующих |
Полная готовность группы, быстрое
включение в деловой ритм. |
| 2. |
2. |
Проблемные вопросы пройденного
материала. Координация и контроль учебной
деятельности по пройденному материалу. |
Воспроизведение материала, анализ
вопросов. |
| 3. |
3. |
Сообщение темы и цели урока, перечень
изучаемых вопросов и их актуальность, связь
нового материала с ранее изученным. |
Готовность студентов к активной
учебно-познавательной деятельности на основе
опорных конспектов. |
| 4.
- Рецензирование
- Признаки небрежного почерка могут означать нечто большее, чем просто плохое развитие мелкой моторики
- Длинные предложения, короткие ответы или куча смайлов? Что говорит о вас то, как вы пишете сообщения
- Журналистское письмо и принцип перевернутой пирамиды
- Влияние искусственного интеллекта на компьютерные профессии: ИИ — инструмент или угроза?
- Карта археологических сокровищ или самая старая карта Европы
- Марибор без ухода за пациентами с сердечным приступом
- Четыре совета, что делать, если вам скучно на работе
- Человек, поручившийся за свою литературу собственной жизнью
- Являются ли китайские электромобили угрозой для европейского автопрома?
- Ожидается, что на средней акции протеста в Свизе примут участие около 1500 человек
- Как написать отзыв? Самые важные правила
- ЗОЛОТОЕ ВРЕМЯ: Путь к Душе
- Я ложусь, и мои люди умирают; Еще из рубрики
- Что слушают хорваты? В десятке самых прослушиваемых девять исполнителей из региона и только один хорват
- Некоторым действительно удалось уйти (Часть 1)
- Коды Cly - в круге сокращений и смайлов
- «Лично я не верю в депрессию»
- Как полюбить книги, читать и читать; Хотите сообщать об ошибках?
- Признаки небрежного почерка могут означать нечто большее, чем просто плохое развитие мелкой моторики
|
